Program Pengalaman Lapangan

07/06/2016     Akademik

Mengapa harus PPL?

1.Merupakan mata kuliah wajib dengan bobot 4 SKS;
2. Amanah UU RI No 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen;
3. PP No 74 Tahun 2008;
4. Diharapkan mahasiswa PPL dapat melakukan pembelajaran latihan secara kontekstual terprogram,  terbimbing, sistematis  dan sistemik.

 

Apa itu PPL?

1. Merupakan program latihan mahasiswa agar menguasai kemampuan keguruan yang utuh dan terpadu, sehingga memiliki kesiapan dalam melaksanakan tugas sebagai guru yang profesional; 
2. Sebagai  proses pembelajaran aplikatif dalam kompetensi profesional guru SD yang dilakukan secara nyata, terprogram, partisipatif,  sistematik dan sistemik di SD pada  Sekolah Mitra (SM) yang dibimbing secara efektif.

 

Tujuan PPL

•Mahasiswa memiliki pengetahuan, keterampilan dan nilai-nilai keguruan sebagai kompetensi guru yang profesional;
•Mahasiswa mengenal sekolah secara nyata sebagai dasar untuk melaksanakan tugasnya di sekolah dasar;
•Mahasiswa dapat menguasai dan menampilkan kemampuan profesional secara aplikasi dan mendalam;
•Mahasiswa mampu mengintegrasikan berbagai pengalaman belajar dan penghayatan dalam upaya pencapaian kompetensi akademik sebagaimana yang telah ditetapkan oleh program studi PGSD;
•Mahasiswa mampu menampilkan kemampuan keguruan secara utuh dan  terpadu secara riil  di Sekolah Dasar.

 

Tugas Kepala Sekolah

1. Mengikuti pertemuan  (rapat koordinasi) dengan pihak Universitas Pendidikan Indonesia (UPI) dalam rangka penempatan para praktikan sekolah;
2. Menerima para praktikan dari pihak UPI pada acara serah terima praktikan;
3. Menginformasikan acara PPL agar dipahami oleh semua Guru Pamong;
4. Menyampaikan informasi kepada UPI bila terjadi pergantian Guru Pamong maupun unit praktikan;
5. Berkontribusi dalam penyusunan rencana kerja dan jadwal teknis pelaksanaan PPL;
6. Menciptakan kondisi dan situasi yang kondusif untuk memperlancar pelaksanaan PPL;
7. Mensupervisi kegiatan praktikan secara berkesinambungan;
8. Menerima laporan rutin atau insidental baik lisan maupun tulisan;
9. Mengusahakan untuk mengadakan pertemuan dengan Guru Pamong dalam rangka mengevaluasi kemajuan pelaksanaan program PPL;
10. Bersama Guru Pamong menyampaikan kemajuan dan hambatan pelaksanaan PPL kepada Dosen Pembimbing;
11. Menyerahkan berkas-berkas (panduan PPL Kependidikan, kumpulan persiapan mengajar (RPP), persiapan mengajar (RPP) untuk ujian dan laporan yang dibuat oleh praktikan) serta hasil ujian para praktikan kepada Satgas/P2JK UPI     melalui Direktur UPI Kampus Daerah;
12. Menyerahkan kembali para praktikan kepada pihak UPI melalui Dosen pembimbing PPL.

 

Tugas Guru Pamong

Memberikan bimbingan kepada praktikan dalam hal :
  • Mengenal situasi dan kondisi siswa;
  • Mencari data/informasi mengenai struktur sekolah, kurikulum, administrasi sekolah, kesiswaan, perpustakaan dan layanan bimbingan;
  • Berkenalan dengan semua staf dan warga sekolah lainnya;
  • Beradaptasi dalam rapat, upacara, piket, kegiatan administrasi sekolah, membantu kegiatan wali kelas, kurikulum, kesiswaan, perpustakaan sekolah, arena bermain, dan kegiatan ekstrakurikuler/muatan lokal;
  • Mengobservasi penampilan rekan sesama praktikan dan mencatat komentarnya sebagai bahan diskusi;
  • Melatih diri dalam menyelesaikan administrasi kelas (mengenai leger, rapor hasil belajar, buku nilai dan lain-lain);
  • Pelaksanaan layanan bimbingan bagi anak SD;
  • Memperkenalkan praktikan kepada siswa yang akan diajar;
  • Memberi tugas kepada praktikan untuk menyusun persiapan mengajar (RPP);
  • Memeriksa, mengomentari, dan menilai setiap persiapan mengajar harian yang telah disusun oleh praktikan serta mencantumkan nilai tersebut langsung pada buku panduan PPL Kependidikan;
  • Mengamati, menilai serta membuat catatan mengenai setiap penampilan praktikan, dan untuk selanjutnya mencantumkan nilai tersebut langsung pada buku panduan PPL Kependidikan;
  • Menginformasikan hasil penilaian kepada praktikan setiap kali setelah penampilan; 
  • Memberikan komentar mengenai ketepatan dan kekurangannya serta memberi saran dan kritik membangun terkait penampilan praktikan dan cara mengatasi kekurangan pada penampilan praktikan tersebut;
  • Mengevaluasi semua kegiatan praktikan;
  • Menguji praktikan pada waktu ujian PPL.
  •  

    Kegiatan Praktikan

  • Latihan orientasi, observasi dan adaptasi;
  • Latihan terbimbing;
  • Latihan mandiri;
  • Ujian praktek mengajar;
  • Supervisi dan monitoring.
  •  

    Penilaian untuk Praktikan

    A. Kegiatan latihan PPL

    •Kegiatan pembelajaran (persiapan dan penampilan mengajar) APKG 1 & 2;
    •Sosial pribadi;
    •Ekstra kelas;
    •Layanan Bimbingan dan Konseling.

    B.  Ujian PPL (APKG 1 & 2 )

    C. Laporan PPL 

     

     

     

     








    Pengumuman Lainnya »

    Berita & Tulisan Lainnya

    HMPGSD UPI Tasikmalaya Gelar Latihan Kepemimpinan  Mahasiswa

    Annisa Anita D. | 09/10/2017 | Informasi, Lain-lain | No Comments Tasikmalaya, UPI. “.... Beri aku 10 ...

    Pendampingan Peningkatan Akreditasi Tidak Dipungut Biaya Apapun

    Annisa Anita D. | 10/05/2017 | Informasi, Lain-lain | No Comments   BATAM – Jumlah perguruan tinggi ...

    « Berita & Tulisan Lainnya »

    Alamat & Kontak

    • Alamat :
      Jalan Dadaha Nomor 18 Kota Tasikmalaya, Kode Pos 46115
    • Tlp/Fax :
      (0265) 331860 / (0265) 331860
    • Email :
      pgsd_tasik@upi.edu